Прототипическая категоризация

Другой подход основывается на трудах Л. фон Витгенштейна. В науке этот подход получил название теории фамильного (семейного) сходства.

Сущность этой теории заключается в том, что тождественные признаки могут встречаться не у всех членов категории, а лишь у некоторых, причём набор признаков может варьироваться.

Прототипом этой категории стали признаки членов одной человеческой семьи: одни родственники имеют общие черты характера, другие – внешнего сходства и т. п.

Учение Л. фон Витгенштейна дало возможность для развития теории прототипов, представленной, в частности, в трудах Э. Рош.

Наибольший интерес представляют те единицы, которые являются составляющими базисного уровня, ибо они представляют собой «скелет» культурно значимой концептуальной структуры данной категории. Единицы, входящие в базисный уровень, называют прототипами.

Статус прототипа всегда культурно значим, поскольку прототипы отражают стереотипы, функционирующие в той или иной лингвокультурной общности. Так, в англосаксонской культуре прототипом птицы является малиновка, а в русской – ворона.

Если при логическом подходе к процессу категоризации значения, формирующие ту или иную категорию или субкатегорию, имеют однотипную структуру, интегральные для той или иной категории семы обладают тождественным статусом в структуре значения, то при прототипическом – одинаковые по содержанию семы, как мы видели выше, могут иметь разный статус: быть архисемой, входить в дифференциальную, потенциальную или коннотативную часть семемы.

Полное лингвокультурологическое описание концепта невозможно без совмещения принципов одной и другой теории: «…мы нуждаемся в синтезе двух традиций, а не в предпочтении одной в ущерб другой.

Для лингвокультурологического исследования большой интерес представляет базисный уровень категоризации, в котором «сконцентрированы максимально релевантные для обыденного сознания свойства». Единицы этого уровня частотны, структурно просты, высокоинформативны.

Культурная специфика категоризации проявляется и в связи частей в составе категории (как мы сможем увидеть далее, это касается как концептуальных категорий, например сценариев, так и языковых, например коррелятов синонимических или антонимических оппозиций).

Так, смысл “делай дело своевременно” структурируется в русской и англосаксонской культурах в виде сценариев, вербализованных внутренними формами языковых единиц.

Если в русском языке синонимы слова труженик указывают на отношение к работе (работяга, трудяга, трудоголик), на связь с концептом «Любовь» (трудолюб), то в немецком языке синонимический ряд rastlos Arbeitende (“работающий без передышки”).

Der Werktatige (“работающий на заводе”) [СНС] отражает иные сценарии в понимании человека труда: он осмысляется через место осуществления трудовой деятельности либо через соотнесение с концептом «Отдых».

Связь компонентов в составе категории определяется сферой опыта, который в каждой культуре разный.

Прототипическая категоризация используется при структурировании наивных картин мира.

Если подходить к категоризации с позиций номинализма, её объектом становятся только слова. При этом единицы концептуального уровня остаются вне описания.

Наиболее точно подходит к процессам категоризации концептуализм, учитывающий не только вербальный уровень, но и промежуточный между словами и референтами – концептуальный.

Концептуализация – процесс, протекающий на ментальном уровне, категоризация касается уровня как концептуального, так и языкового.

Рассмотрим культурные аспекты категоризации на концептуальном и языковом уровнях.